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扔赛马券的动作，把考卷使劲往
上丢。而在考虑半秒后，她决定节省时间，只把它们用力塞到书包里。要到明天，
等学校发完今天写的考卷后，才会开始放假。
一名卷发、有着浅褐色肌肤的
同学问：为什么考卷不用寄的就好了？
明觉得她说的对，和其他几位同学一起点
。至於站在讲台后的老师，则只是皱
一下眉，懒得回答这个不知被问过几百次的老问题。
听到主任或校长在明天正式说下学期见，明会很愉快。而不用听这句话
就直接开始放假，明会更愉快。事实上，她正考虑明天不来学校。除了拿考卷，
和得到一张确定得做哪些寒假作业的清单外，八成还要听校长讲几则寓言故事；
真的是寓言故事，而比起和触手生物相遇，明还比较不敢相信自己会遇到这种校
长。台下的学生当然对此表示不满，甚至会出声抗议。训导主任等马上就会出面
制止，而校长也会坚持要讲下去。
一个男同学说：那个老傢伙显然没有其他话好讲，但又喜欢
费大家的时
间。当然校长也可能真的怀抱热诚，觉得自己有义务多告诉学生些什么。尽管
他的言行举止完全就是上个时代的
，但要说他的发言对学生完全无益，也实在
有些过分。明不特别讨厌他，但她更愿意把时间用来做其他更有意义的事。她决
定了，考卷就拜託任何有空的触手生物去取，反正现在从家里到学校只要不到三
分钟路程。
明天，明打算大半天都待在家里。若没有下雨或刮大风，她可能会花半天在
外晃。她会试着不坐
椅，多走些路，但绝不到校。她承认，这样的确很任
。
尽管她想要花更多时间陪他们是主要原因，但听起来很像是藉
。考完试后，一
定会有这类想法，明在心里辩解，其他学生是没得选择，不然有超过八成都会和
她一样。在庆幸自己就是比别有更多选择的同时，明也发誓，不会让这类念
过分增加。
低下的她，对着右脚旁的地面，出声呼唤。教室里闹哄哄，明忘记提高音
量，但丝、泥和泠还是立刻从
升上来。显然早就准备好，明想，既感到高兴，
又有些不好意思。蜜不在他们的身后
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