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安慰艾莉丝。
艾莉丝接受妹妹们的安慰，但还是难过的坐位子上，边擦着眼中的眼泪，
边拿橡皮擦将上面画好的蚯蚓和蝌蚪擦掉。
虽然我知道自己严厉了点，不过相信夏美和奈美看到我这种样子，应该会写
的比较认真吧，才不会被我罚重写。
我看着她们又开始学写字，就
继续跟锁频器奋斗。
又过了十几分钟，夏美叫我：哥哥？然后向我走来。不过她右后方还跟
着害羞的小奈美，扭扭捏捏以左手挽着姊姊的右手，另一手则拿着写字簿……
我看着可
的小奈美微笑：小奈美，怎幺了？
夏美转看着奈美催促：奈美，妳自己跟哥哥说。
不过奈美还是扭扭捏捏的，就是好不容易抬看我，也很快就又害羞的将
垂下去。
夏美又对她说：奈美！
被姊姊催促一会，奈美才好不容易鼓起勇气小声开
：哥哥……
家写完
了……然后放开姊姊，举起手中的簿子，让我接过。
我拿着作业簿正要翻阅，奈美看着我又像是有话想说的样子，但又有点担心
的低下，于是我看着她关心的微笑询问：怎幺啦，小奈美？
她又扭扭捏捏好一会：哥哥……家写的很认真……
怕我骂吧，才会找姊姊一起来。所以我只是微笑，然后打开写字簿检查。相
信小奈美此时的心脏一定紧张的一直砰砰跳。不过话说以前我还在读书时也有过
像这样的心
啊，尤其是等着期考成绩公布的前几分钟，真是让怀念……
我看着簿子，小奈美写的字虽然不是非常工整好看，不过比起艾莉丝的蚯蚓
和蝌蚪的图画还是好看多了。但要是这样就让她过关的话，怕她以后会自满的写
字都这样，所以觉得还是先给糖再给鞭子会比较恰当，于是我就找了几个写的比
较不好看的字，然后蹲下来温和的跟小奈美说，要她这几个字擦掉重写。
小奈美一直乖乖点听我说的话，也看起来鬆了一气，似乎很庆幸我没有
大声责备她。不过说起来就是要大声责备我也不敢，怕胆小内向的她心脏会承受
不住，当场休克或什幺的给我看。
之后，小奈美好像很高兴的样子，接过我还她的簿
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